怎样才能把说教的感觉转变成讲故事或者比较有趣的表达？

感受到紧张和刺激；在抒情的部分可以放慢节奏，让听众有时间去感受情感的细腻。-适当停顿可以起到强调和引起听众思考的作用。例如，在讲述一个重要的情节转折点时，可以停顿一下，让听众有时间去消化和思考。

  3.**运用声音和肢体语言**：-讲述故事时，可以通过变化声音的高低、强弱、快慢等来表现不同的人物和情节。例如，用高亢的声音表现激动的情绪，用低沉的声音表现悲伤的氛围。-运用肢体语言来增强故事的表现力，如手势、表情、动作等。比如，在描述一个人物的动作时，可以用相应的手势来配合，让听众更加直观地感受到人物的行为。

  4.**与听众互动**：-在讲故事的过程中，可以与听众进行互动，增加他们的参与感。可以提出问题让听众回答，或者让听众猜测故事的发展方向。-关注听众的反应，根据他们的反馈调整讲述的方式和节奏。如果听众表现出困惑，可以适当解释一下；如果听众很投入，可以进一步激发他们的兴趣。

  **四、不断练习**

  1.**多讲多练**：-抓住各种机会讲故事，如在家庭聚会、朋友聚会、社交活动中分享自己的故事。通过不断地讲述，可以提高自己的表达能力和讲故事的技巧。-也可以参加故事讲述活动、演讲比赛等，在更大的舞台上锻炼自己。

  2.**接受反馈**：-讲完故事后，主动征求听众的意见和建议。他们可以从不同的角度给出反馈，帮助你发现自己的不足之处。-认真对待反馈，分析自己的问题所在，并针对性地进行改进。

  3.**学习他人**：-倾听别人讲故事，学习他们的优点和技巧。可以观察优秀的故事讲述者是如何运用语言、节奏、肢体语言等方面的技巧来吸引听众的。-参加故事讲述工作坊、培训课程等，向专业的故事讲述者学习，不断提升自己的讲故事能力。